PARQUE ARAJARA-CE

Imagens tiradas no Parque Arajara-CE

ABRAÇA-ME, DAVID QUINLAN

EPMS MUSIC: VAMOS CANTAR, VAMOS DANÇAR!

 ÁUREA, EU, NEIDE E CLADICÉA.

 NOSSOS TALENTOS

NOSSA EQUIPE PRESTA HOMENAGENS À FAMÍLIA DO PATRONO DA NOSSA ESCOLA

Nossa equipe escolar ( funcionários e alunos ) recepcionam os familiares do patrono da nossa escola, em comemoração aos 100 anos de ordenamento dele.. No momento, houve a apresentação do nosso coral que cantou o hino da escola, emocionando o próprio compositor, Pedro Ivo. Em seguida, João Paulo apresentou-se, e em torno o silêncio foi geral para ouvir o violonista. Além disso, os alunos da 8ª e 7ª séries através de mística trouxeram para a reflexão o texto de Paulo Freire: Escola.
Este foi um momento que se eternizará para sempre.

BIENAL INTERNACIONAL DO LIVRO EM PERNAMBUCO-30/09/2011

 Centro de convenções

Instituto Ricardo Brenan

SOBRE A GESTÃO ESCOLAR...

O PAPEL DA GESTÃO FRENTE AOS DESAFIOS DO COTIDIANO ESCOLAR

Em primeiro lugar, deve-se conceituar gestão. Esta é um processo democrático de mobilização que visa o cumprimento das metas, a solução de problemas, o monitoramento e avaliação, visando os melhores resultados do processo educacional, logo, para que isto se torne possível as decisões são compartilhadas e tomadas em coletivo. Há muito tempo, nossas escolas lutaram por sua autonomia e por consequência sua capacidade de gerir para a promoção de mudanças, quando se fala em gestão, fala-se em participação de todos aqueles envolvidos no processo educacional. Com isto, quando se fala em educação automaticamente fala-se em ações compartilhadas, até mesmo porque a educação não se concebe sozinha e a melhor forma de enfrentar os desafios que surgem no cotidiano escolar, foi, é e sempre será o trabalho em equipe, proporcionando um espaço de harmonia, de dialética, responsabilidade e companheirismo.

2. A IMPORTÂNCIA DO LADO HUMANO DA ADMINISTRAÇÃO NO PROCESSO DE GESTÃO.

No processo de Gestão faz-se necessário que o lado humano esteja em evidência, pois o trabalho tem como foco a sensibilização de pessoas e não máquinas. Logo, é necessário que o gestor tenha uma postura autoritária sem usar o poder do autoritarismo, pois se a gestão for caracterizada sem o espírito de equipe, o que acontecerá é que este se verá sozinho para solucionar problemas e efetivar de maneira positiva todo desafio que surgir no cotidiano escolar. Então, humanizar o processo administrativo da gestão, torna-se necessário, fazendo com que todos envolvidos direta ou indiretamente no processo educacional participem de forma ativa.

Contudo, quando se fala em ter autoridade, fala-se em dinamismo, capacidade para solucionar problemas, e acima de tudo a capacidade de gerir descentralizando as ações, vendo a escola como um conjunto que busca atingir um fim, tendo a consciência que o melhor caminho é um trabalho que reforce a participação, em seu sentido dinâmico de interapoio e integração, visando construir uma realidade educacional mais significativa e abrangente.

Então, para se garantir uma gestão democrática, efetiva e humana deve ser promovido na escola um ambiente de participação por toda a comunidade escolar, promovendo a conscientização do papel de todos para o desenvolvimento do processo educacional e desta forma desconstruindo uma visão antiga de poder, autoritarismo e hierarquia. Para fazer surgir uma nova visão horizontal entre os envolvidos, em que todos são iguais entre si, possuindo os mesmos direitos apenas há aqueles que direcionam os trabalhos para que posteriormente possam ser difundidos para todo o grupo.

3. COMO PODEMOS CONCEBER A ESCOLA COMO UM NÚCLEO A SER GERIDO?

A escola é um organismo vivo e, portanto, precisa ser gerida na perspectiva de serem realizadas ações efetivas que colaborem para o desenvolvimento de uma educação descentralizada, efetiva e que busque a formação integral do ser como alguém capaz de atuar na sociedade de uma forma consciente e ativa. Para tanto, não podemos pensar em gerência sem pensar em “espírito de equipe”, pois a boa escola se faz com a participação de todos. E querer uma escola boa e vê-la ilhada, sozinha, isolada não é efetivar um trabalho de qualidade, mas um trabalho que estará fadado ao fracasso.

4. QUE CONTRIBUIÇÕES A GESTÃO ESCOLAR E DOS SISTEMAS DE ENSINO PODEM DAR PARA MELHORIA DA QUALIDADE DE ENSINO DE UMA INSTITUIÇÃO?

A qualidade do ensino acontecerá na medida em que todos se sentirem corresponsáveis pelo sucesso ou fracasso no ensino, em outras palavras, quando todos aqueles envolvidos no processo educacional reconheçam que são partes integrantes deste processo e, portanto, têm funções sociais a cumprir. A gestão escolar pode contribuir no sentido de nortear as atividades para que todos tenham conhecimento e interajam de forma corente e ativa.

Algum dia, eu saberei o que deu errado;
Algum dia, você conhecerá todos os equívocos que aconteceram;
Algum dia, eu saberei se tanta lágrima derramada valeu a pena;
Algum dia, eu ainda terei a lembrança daqueles momentos vividos intensamente e saberei que tudo foi mágico.
Algum dia, você saberá que houve total entrega e se não foi feito mais foi simplesmente por medo.
Algum dia, verei novamente seu sorriso. O mesmo sorriso que encanta meus sonhos, o mesmo que ainda em lembrança arranca de mim suspiros.
Algum dia... Eu espero!
Algum dia...

ALGUM DIA...

PARABÉNS, MEU MENINO

O ano era 2010 às 22h, as dores do parto vieram lentas, depois mais fortes. E ele veio. Abriu os olhos pela primeira vez, enxergando o mundo. Aos poucos foi alimentado, tomando corpo, crescendo e a cada dia ganhando mais e mais espaços em minha vida! Para orgulho do criador! Hoje, está fazendo um aninho de vida. Ainda engatinha, ainda tanto por fazer, tanto por descobrir. Hoje, ele merece papel de destaque em minha vida, pois é minha alegria e meu xodó! Sinto orgulho por ter dado a luz a um ser que pode transmitir mensagens para o mundo, a um ser que não mede limites ou barreiras para cumprir seus objetivos.

Quando estou ao seu lado, esqueço de tudo, pois minha atenção é totalmente centralizada! Há tanta dependência entre nós! Precisamos um do outro. E como toda mãe coruja eu digo: - Ele é o ser mais lindo do mundo!

Aproveito, então, para agradecer aqueles que vieram conhecê-lo, brasileiros, estrangeiros, todos! E ainda digo mais, ele continuará sendo “ativo” e despertando muita curiosidade porque foi para isso que ele nasceu. Primeiramente, como um ser indefeso, sem maiores intenções, mas que depois a cada instante está descobrindo que pode fazer algo diferente.

Contudo, gostaria de abrir um parêntese e revelar que no mesmo ano em Julho o irmãozinho olhando para seu criador fechou os olhos para nunca mais voltar. Não foi um momento de tristeza, mas um momento de alegria porque ele iria descansar para dar início a uma fase diferente, nova, um recomeço!

Então, no mês seguinte, dei a luz a um filho forte e saudável, ativo e dinâmico. Que carrega em seu corpo o meu orgulho em saber que  veio ao mundo para fazer a diferença.  E, também, para mostrar que sou gente que sente, que pensa, que se frustra. Ele carrega toda esta carga, isto é, toda minha personalidade. É por isso que hoje comemoro o aniversário do MEU BLOG!

PARABÉNS, REFLEXÃO - AÇÃO - REFLEXÃO

DIA DO ESTUDANTE

No dia 11 de Agosto, comemoramos o dia do estudante. Tivemos uma programação diversificada para os três turnos. Pela manhã, foi realizada uma gincana na coordenação das professoras Márcia e Áurea. As equipes foram dividadas por cores em que também houve a interação entre as turmas. A equipe vencedora foi A EQUIPE LILÁS.

Equipe vencedora.

À tarde, a programação foi "Cinema na escola" ( filme: RIO ) .Com direito a muita pipoca e refrigerante. Após o cinema, todos os alunos e professores foram ao pátio e  houve entrega de brindes para os participantes mais ousados!

À noite, houve a participação do poeta da terra, Clênio Sandes. Este fechou com chave de ouro nossa programação, pois além de encantar todos os estudantes e a todos que participavam, como por exemplo, os familiares e amigos dos estudantes, ainda mostrou que produzir poesia é possível basta paixão pelo que faz!

* Clênio Sandes é um poeta nordestino. Ele dá palestras sobre literatura de cordel, tem um programa na rádio. E deixa quem o ouve apaixonado por poesia!

REUNIÃO ADMINISTRATIVA E PEDAGÓGICA -18-07-2011

PAUTA

-DINÂMICA;
-INFORMES,
- SISTEMA DE MONITORAMENTO DOS CONTEÚDOS;
-LANCHE;
-SAEPE;
- AVALIAÇÃO;

Nos reunimos às 14h na Escola. O objetivo deste encontro foi refletir para agir,  para tornar a refletir e consequentemente agir (  lema que defendo ).

Os informes foram realizados, consequentemente, falou-se sobre o sistema de monitoramento. Logo em seguida, foi feita a análise do SAEPE ( Sistema de Avaliação da Educação de Pernambuco), vimos o que temos que avançar para fazer com que a escola cresça. Após todos os pontos, talvez um dos mais importantes, foi realizada a avaliação do I semestre. Nesta avaliação, foi sugerido que se ressaltasse sobre a escola ( no geral ) os pontos negativos , positivos e sugestões. Os 3 grupos foram formados e a atividade foi realizada com sucesso. O que nos resta agora é desconstruir o que foi construído que não deu certo e reconstruir bases que fortaleçam o processo educacional.

FATORES DE COERÊNCIA

1. Teste seus conhecimentos cinematográficos, escrevendo ao lado os reais títulos dos filmes sugeridos nos trocadilhos com os termos da informática:

a) E o vírus levou.

b) Apertem os cintos, o sistema caiu.

c) Desejo de formatar 4.

d) O PC de Rosemary.

e) A mão que balança o mouse.

f) Duro de deletar.

g) Querida, formatei o winchester.

h) Se o meu windows funcionasse.

O ALUNO INTELIGENTE...

Juquinha é um aluno inteligente do primeiro ano, que todo dia pede a sua professora para passar para o terceiro. Após muita insistência, a professora resolve mandar o problema para o diretor resolver. Lá o diretor lhe faz uma série de perguntas:

- Juca, quanto é 3 vezes 3?

- 9, diretor!

- E 6 vezes 6?

- Essa é fácil: 36!

E o diretor continua uma bateria de questões, mas Juquinha responde a todas. A professora, então, pede ao diretor para perguntar também. O diretor e Juquinha concordam. Ela, então, começa:

- O que é que a vaca tem quatro e eu só tenho dois?

Juquinha pensa um instante e responde:

- Pernas!

O que há nas suas calças que não há nas minhas?

O diretor arregala os olhos, mas não tem tempo de interromper...

-Bolsos, responde Juquinha.

- O que é que entra na frente da mulher e que só pode entrar atrás do homem?

Estupefato com os questionamentos, o diretor prende a respiração...

- A letra “M”, responde o garoto.

O diretor respira aliviado e diz para a professora:

- Ponha o Juquinha no terceiro ano. Eu mesmo teria errado as três últimas perguntas.

( Anônimo )

1. Por que o diretor dia que erraria as três últimas perguntas?

2. Qual seria uma outra resposta possível à primeira pergunta daprofessora?

3. Qual teria sido a inferência de Juquinha, para responder "corretamente"  à última questão da professora?

ENTENDENDO A SITUAÇÃO DE COMUNICAÇÃO

1. Descreva o ambiente físico e social em que se dá a interação entre as personagens da tira de jornal.

2.O que quer dizer "retirar o dito" tal como aparece no terceiro quadro da tira acima?

3. Por que razão a personagem, no quadrinho 3, retiraria o que acabara de dizer?

Time To Say Goodbye Andrea Bocelli and Sarah Brightman.flv

Não tenho o que dizer, pois todas as palavras fogem e dão lugar a um sentimento tão intenso... Nem sei...Não há como explicar! Para mim, é uma incógnita.

XIII SERENATA DA RECORDAÇÃO

Nesta noite, encantadora muitas famílias se reencontram. Porque os filhos da cidade regressam as suas origens e numa noite cheia de brilho, emoção e muita música são embalados através das vozes maravilhosas de seresteiros e atrações consagradas. Tudo inicia-se no famoso Poste Grande, o mesmo poste que viu tantas vezes Lampião na outra margem do rio e que não atravessaria porque a cidade tem como  padroeira Nossa Senhora da Conceição. Este poste chora de alegria, paralelamente, aos filhos que regressam a terra... O momento tão esperado por todos nós acontecerá dia 09 de Julho. Sejam todos bem vindos e bem vindas Filhos e Filhas de Boa Vista.

COMO QUISIERA, MANÁ

DESFILE CÍVICO, PARABÉNS...